브레인스토밍

도입 단계

Project

3

Group Member:

Question 1	‘인공지능’ 하면 떠오르는 단어들을 최대한 많이 적어 보세요. Write down as many words as possible that come to mind when you think of artificial intelligence.
Question 2	여러분이 적은 단어들을 3-5가지로 분류해 보세요. Classify your words into 3-5 categories.
Question 3	모둠별로 발표를 진행하고, 우리 모둠에서만 나온 특별한 단어들을 소개해 보세요. Present in groups and introduce the special words that are presented only by our group.

K.W.H.L.A.Q Chart 작성하기

탐구 단계

Project

3

학년      반       번      이름

Topic:
Know	Wonder	How	Learned	Action	Questions
What do I know?	What do I wonder?	How will I find out?	What have I learned?	What action will I take?	What further questions do I have?

인공지능의 역사와 용어 알아보기

탐구 단계

Project

3

Group:               Members:

1. 제시된 영상을 보고 인공지능의 역사에 대해 요약해 봅시다.

참고 영상: 인공지능의 역사

(6:14)   (5:07)

1	영상 요약
2	궁금한 점
3	모둠원들과 해결

2. 영상을 통해 들은 인공지능 용어에 대해 좀 더 자세히 조사해 봅시다.

참고 영상: AI의 개념

(7:25)

	용어	개념 설명
1
2
3
4
5

미래 직업 세계 변화 알아보기

탐구 단계

Project

3

학년      반        번        이름

	미래 사라질 직업 20	그 이유는?	미래 생겨날 직업 20	그 이유는?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
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17
18
19
20
	참고 영상 (4:54) (7:10)		참고 영상 (2:20) (8:13)

미래 직업 세계 변화 예측 글쓰기

탐구 단계

Project

3

학년      반       번      이름

Predictive Writing
Future Career
No		Name

포함시킬 내용	핵심 문법
1. 자신의 미래 직업 소개하기 2. AI 관련 미래 직업 세계 변화 예측하기 3. 자신이 준비해야 할 일 4. 영어 20문장 이상	교과서 해당 단원의 핵심 문법 4가지 필수 활용

Introduction
Body
Conclusion

영화 감상문

탐구 단계

Project

3

반/번호		이름
영화 제목
내용 요약
인상적인 부분
배운 점 또는 새로운 아이디어

독후활동지

탐구 단계

Project

3

반/번호		이름
도서 제목
내용 요약
인상적인 부분
배운 점 또는 새로운 아이디어

인공지능 관련 비판적 글쓰기

탐구 단계

Project

3

Critical Writing
Future Career
No		Name

포함시킬 내용	핵심 문법
1. 서론: 영상, 영화, 도서 요약 소개 (5문장 이내) 2. 본론: 주제나 주장에 대한 비판, 대안 제시 (10문장 이상) 3. 결론-배운점 & 소감 (5문장 이상)	교과서 해당 단원의 핵심 문법 4가지 필수 활용

Introduction (서론)
Summary of the subject (주제 요약)
Analysis and Evaluation (분석 및 평가)
Critical Discussion (비판적 논의)
Conclusion (결론)

동료/자기 피드백 체크리스트

탐구 단계

Project

3

※ 모둠원 피드백 및 자신의 글쓰기 최종 제출 전 자기평가용으로 아래의 체크리스트를 활용하세요.

종류	확인사항	모둠원1	모둠원2	본인
내용 (Content)	1. 서론에 영화/도서가 알기 쉽게 설명되었나요?
	2. 본론에 비판하는 내용이 잘 드러났나요?
	3. 본론에 비판에 대한 대안이 적절히 제시되었나요?
	4. 결론에 배운 점 및 소감이 포함되었나요?
	5. 출처가 적혀 있나요?
	6. 서론, 본론, 결론이 하나의 주제로 일관되게 쓰였나요?
	7. 전체적인 내용의 흐름상 어색한 부분은 없나요?
문법 (Grammar)	1. 「one of the 최상급 + 복수명사」 표현이 포함되었나요?
	2. ‘현재완료 수동태’ 표현이 포함되었나요?
	3. ‘과거분사’ 표현이 포함되었나요?
	4. the same A as B 표현이 포함되었나요?
	5. 위의 네 가지 핵심 문법이 문법적으로 올바르게 쓰였나요?
	6. 위의 네 가지 핵심 문법이 다른 색깔로 표시되었나요?
구성 (Organization)	1. 서론, 본론, 결론이 각각 한 문단으로 쓰여 총 세 문단으로 표현되었나요?
	2. 각 문단의 들여쓰기가 되어 있나요?
	3. 양쪽정렬이 적용되었나요?

신박한 A.I. 상품 개발서

탐구 단계

Project

3

진로 분야
모둠원(학번)

1. The Name of AI (명칭)
2. What is it for? (용도)
3. How much is it? (판매 가격)
4. How does it work? (작동원리, 사용법)
5. How will it affect its users? (사용자에게 미칠 영향)
6. What is the motivation for the production? (아이디어, 제작 동기)
7. Who do you want to recommend it to? (추천하고 싶은 대상)
8. What are the concerns and complements of making the product? (상품 개발 시 우려점과 보완점)

프로젝트 평가하기

성찰 단계

Project

3

학년      반       번      이름

◑ 우리 모둠원들은 어떤 기여를 했나요?

모둠원 이름	기여한 내용(협업, 문제해결, 자료 제작, 의견 제시 등)
우리 모둠원 중 친구 ( )를 칭찬합니다. 그 이유는 ....

◑ 다름 모둠의 발표 내용은 어땠나요? (항목별 5점 만점)

모둠	결과물이 독창적인가?	내용 전달이 명확한가?	영어사용이 자연스러운가?	모둠원의 협력이 돋보이는가?	합계 (20점)	배울 점, 인상적인 점
1조
2조
3조
4조
5조
6조
7조
8조

프로젝트 수업 피드백

성찰 단계

Project

3

학년      반       번      이름

수업 활동	프로젝트 수업을 끝낸 전반적인 소감은? 2. 프로젝트를 통해 무엇을 배우고 느꼈나요? (보람, 흥미로운 점, 아쉬운 점, 소감을 자유롭게 적어 봅시다.)
과정	3. 프로젝트 수업에서 본인의 집중력은 어느 정도였나요? 4. 프로젝트 수업 과제의 난이도는 어땠나요? 5. 과제를 해결하는 시간은 적절했나요? 6. 수업 과정에서 선생님이 제공한 도움들(강의, 동영상, 활동지 양식, 피드백)은 본인에게 도움이 되었나요? 7. 프로젝트를 위해 나는 모둠에서 어떤 역할을 어떻게 수행하였나요?
결과	8. 프로젝트 평가는 공정했나요? 9. 프로젝트 수업에서 가장 힘들었던 것은 무엇인가요? 10. 어려움을 극복하기 위해 어떤 노력을 했나요? 11. 프로젝트 수업을 통해 자신이 성장한 부분은 무엇인가요? 12. 이번 프로젝트가 나의 삶에 어떤 영향을 주었고, 나의 진로와 어떤 연관성이 있나요?
기타	13. 더 나은 프로젝트 수업을 위해 선생님이 개선했으면 하는 점이 있나요?